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長沙云翼培訓(xùn)學(xué)校獲喜報，高考小語種助你走進(jìn)名校大門！
近些年來，“小語種”的話題一直熱度不減！在新高考政策的大背景下更多家長選擇讓孩子去學(xué)習(xí)小語種備戰(zhàn)高考?那么，是什么堅(jiān)定了家長們的選擇呢？一起來看看吧~
高考小語種政策加持
2020年6月3日，教育部公布了最新的普通高中課程方案。明確規(guī)定高考外語不等于高考英語，學(xué)生可以自由選擇英語，俄語，日語，法語，德語，西班牙語等6個語種參加高考，這為小語種高考打下了堅(jiān)實(shí)的政策基礎(chǔ)。
同時，教育部明確規(guī)定在各高校的招生錄取中不得對報考非外國語言文學(xué)類專業(yè)的考生作統(tǒng)考外語語種限制，不得在國家政策規(guī)定外作任何限制。對小語種高考考生可以說既做到了保障，又做到了鼓勵和支持。
小語種人才市場需求量增大，一帶一路政策好
借助“一帶一路”的政策，小語種人才愈發(fā)得到重視，社會需求量激增。目前中國已經(jīng)同138個國家和30個國際組織簽署200份共建“一帶一路”合作文件，開展超過2000個合作項(xiàng)目；中國與沿線國家貨物貿(mào)易累計總額超過了7.8萬億美元，對沿線國家直接投資超過了1100億美元。
兩會提出關(guān)于小語種人才培養(yǎng)模式的提議：十三屆全國政協(xié)委員、《今日中國》雜志社副總編輯王茂虎提出：針對小語種翻譯人才無法滿足市場需求問題，并提出《關(guān)于建立健全我國小語種翻譯人才管理體系的提案》。
在2020年的兩會中提出加強(qiáng)小語種人才培養(yǎng)的方針，無疑是給小語種高考帶來一針強(qiáng)心劑。剛給2020畫上圓滿句號的中歐投資協(xié)定，加之前期RCEP協(xié)議簽署，極大的穩(wěn)固了中國與包括歐盟、東盟、日韓在內(nèi)的全球主要經(jīng)濟(jì)體之間的國際投資和貿(mào)易合作，為中國參與全球多邊合作提供了廣闊的平臺和有利的環(huán)境。未來十幾年中國和歐盟之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會愈發(fā)緊密，大批的歐盟企業(yè)和中國企業(yè)會互相滲透，這些跨國企業(yè)需要大量的熟悉中國和歐盟的國際人才。
國家政策的鼓勵下，小語種高考發(fā)展前景一片大好！
目前參加高考的人數(shù)越來越多，2020年的高考總?cè)藬?shù)比2019年整整多了40萬人，可見高考的激烈競爭。
在選擇小語種進(jìn)行高考的學(xué)生中，日語是受眾群體比較多的。從2016-2020年日語高考人數(shù)數(shù)據(jù)圖中可以看出：
第一，用日語高考在整個高考人數(shù)的比重是千分之幾的比例。截至于去年，一千個人里面最多不到五個人選擇日語高考，因此總體競爭壓力小！
第二，越來越多的人選擇小語種進(jìn)行高考！
近幾年小語種高考人數(shù)在以倍數(shù)增長，說明大家逐漸認(rèn)識到用小語種高考的獨(dú)特優(yōu)勢！
為什么選擇小語種高考
01考試人數(shù)少，競爭壓力小
雖然用小語種代替英語參加高考的人數(shù)近年來呈上升趨勢，但與英語考生相比，選擇小語種的考生人數(shù)還是相對較少?？忌鶖?shù)小，相對競爭壓力就小。英語一千個人里大概995個人和你競爭，日語一千個人里5個人一起競爭。
02考試難度低，題型簡單固定，提分空間大
小語種高考全國統(tǒng)一命題，難度相對較小，出題套路比較固定，考生更容易抓住優(yōu)勢考出更高的分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)和備考過程非常容易把控，短期內(nèi)出分效率極高。
03學(xué)習(xí)難度低，更容易上手
《進(jìn)一步推進(jìn)多語種外語考試改革》意見中提出，小語種卷的難度比英語容易5至10個百分點(diǎn)。另外，高考小語種詞匯量少于3000詞，約為英語詞匯量的一半，單詞量、題型、主觀題比例等，客觀上都要比英語的難度低，且沒有英語考卷的難題怪題，選項(xiàng)及答案直接明了，容易應(yīng)答。一般從高一、高二開始學(xué)習(xí)時間很充沛，還能夠激發(fā)英語偏科的學(xué)生找回學(xué)習(xí)自信心，提高對高考分?jǐn)?shù)的預(yù)期值，單科提分15-30分很普遍，助力考生追求名校。
04升學(xué)雙保險
學(xué)習(xí)小語種除了用于高考，還可以用于留學(xué)，為孩子的升學(xué)多開辟一條道路，德法西日俄等小語種國家的教育質(zhì)量有口皆碑，留學(xué)性價比極高。學(xué)習(xí)小語種后去以上國家留學(xué)可以先人一步，獲得語言優(yōu)勢。
例如日本國立和公立大學(xué)學(xué)費(fèi)較低，留學(xué)生可申請到每月5萬-18萬日元的獎學(xué)金，很多私立大學(xué)可減免學(xué)費(fèi)三分之一到一半，還有生活補(bǔ)貼，很多學(xué)習(xí)日語的學(xué)生會把留學(xué)日本作為備選項(xiàng)。
05外語雙賽道，參加各類考試
除高考外，國內(nèi)的研究生考試也可以使用小語種作為外語語種應(yīng)考，難度較英語也會降低。
06促進(jìn)就業(yè)，成為稀缺人才
物以稀為貴，小語種在就業(yè)方面的優(yōu)勢尤其明顯。個人專業(yè)技能附加小語種技能，可以有效提高個人的職場競爭力，為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
07塑造人格、拓展思維
學(xué)習(xí)小語種可以接觸更多的別國文化及文化背后的思維邏輯，讓學(xué)生更多維度地觀察周遭，塑造人格、拓展思維。
小語種高考適用人群，什么樣的學(xué)生適合使用小語種高考呢？
01英語基礎(chǔ)差，偏科嚴(yán)重的考生
對英語提不起興趣、提分難，英語分?jǐn)?shù)常年90分以下，想開辟新的道路幫助自己解決外語短板問題的同學(xué)。
02對小語種語言及文化感興趣的考生
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣更高，相對英語而言，不用背大量單詞，學(xué)起來無壓力更擅長，興趣是學(xué)習(xí)的最大動力。
03藝術(shù)類或體育類考生
學(xué)生文化課不占優(yōu)勢，想選擇“小語種+特長專業(yè)”，用盡量少的時間，提升外語科目成績。
小語種的就業(yè)去向有哪些？
01公務(wù)員（尤其外交方向、海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫）
政府機(jī)關(guān)尤其是中央機(jī)關(guān)，每年都會選拔大量的小語種人才進(jìn)入到公務(wù)員的隊(duì)伍里。
由于小語種人才的稀缺性，所以在每年的“國考大軍”里，小語種專業(yè)的考生錄取率可以說是最高的。
02新聞傳媒行業(yè)（廣播、主持等等包含在內(nèi)）
事業(yè)單位，如央視、國際廣播電臺、國家部委下屬事業(yè)單位等也需要小語種人才。
目前央視有法語、西班牙語、阿拉伯語、俄語四個小語種頻道，并不是每年招聘；國際廣播電臺招聘穩(wěn)定，每年都會有小語種人才的需求。
03國內(nèi)企業(yè)的海外投資部門或者外派出國
隨著我國的對外開放不斷深化，越來越多的企業(yè)選擇了對外發(fā)展經(jīng)濟(jì)。小語種專業(yè)的學(xué)生可去此類公司做翻譯，且很多國企、央企的外派人員，假期長，福利高，壓力小，使得很多人非常羨慕。
為什么選擇云翼培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)小語種？
一、雄厚的師資：海外名校留學(xué)背景，在海外工作生活多年或擁有國內(nèi)專業(yè)八級，有過多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；
二、靈活的課程安排：針對不同學(xué)生，制定合理、高效地學(xué)習(xí)方案；根據(jù)考生需求，個性化選擇；
三、強(qiáng)大的教研能力：擁有獨(dú)家編制的教材與題庫，高考真題研發(fā)團(tuán)隊(duì)；豐富的留學(xué)項(xiàng)目：為高考失利者提供留學(xué)項(xiàng)目，為學(xué)習(xí)提供“雙保險”。
四、高額的獎學(xué)金制度：為高考小語種成績優(yōu)異者提供豐厚的獎學(xué)金，并保持長期、密切的聯(lián)系。
云翼培訓(xùn)學(xué)校簡介
長沙高新開發(fā)區(qū)云翼培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)長沙市高新區(qū)教育局正式批準(zhǔn)的綜合性民辦學(xué)校（注冊號4300047000033），創(chuàng)建于2008年，是同省內(nèi)教育名家與資深高考教育專家創(chuàng)辦的一所專門從事高考文化補(bǔ)習(xí)與高三藝考生文化培訓(xùn)的學(xué)校。校長、董事長為湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)原校長、特級教師趙尚志，法定代表人兼執(zhí)行校長為長沙鐵一中原校長、高級教師張富健。學(xué)校地址為長沙市麓谷高新開發(fā)區(qū)咸嘉湖西路469號。辦學(xué)八年來，我校教師團(tuán)隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，樂于奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取，學(xué)校秉承 文化立校、專家治校、名師執(zhí)教、精細(xì)管理 的辦學(xué)理念，以誠信辦學(xué)，服務(wù)社會，教學(xué)生成才，讓家長滿意 為宗旨，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生，保證可持續(xù)攀高的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施可持續(xù)提升的教育成果。
學(xué)校教育理念先進(jìn)、管理科學(xué)，實(shí)行跟蹤輔導(dǎo)、課堂導(dǎo)學(xué)、作業(yè)考試化、優(yōu)生合作、名校聯(lián)考等一系列先進(jìn)的教學(xué)模式。學(xué)校班級開設(shè)多種多樣，按照學(xué)生基礎(chǔ)和培養(yǎng)目標(biāo)分為弱科班、提升班、名校沖刺班、簽約班、藝考生文化班和出國留學(xué)直通班，確保因材施教和分層教學(xué)，學(xué)校秉承名師執(zhí)教理念，大部分老師為省市級骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)績突出。現(xiàn)役教師隊(duì)伍中有特級教師2人，高級教師10余人。
根據(jù)教育部最新文件，學(xué)校與湖南大學(xué)外國語學(xué)院聯(lián)合開發(fā)了高考日語課程速成教學(xué)模式，科研立項(xiàng)的一個重磅產(chǎn)品，由專家團(tuán)隊(duì)全程教學(xué)指導(dǎo)，技術(shù)服務(wù)，用日語替代英語高考輕松提高30-60分，專家團(tuán)隊(duì)由湖南大學(xué)碩士生導(dǎo)師：瞿莎蔚和王冰菁，教授：莫偉，碩士：鄒慧，研究生：田澤蓉，高級日語教師劉濤、張燁華組成。學(xué)校業(yè)務(wù)已與全國50多所學(xué)校合作，骨干日語教師12人，高級日語教師團(tuán)隊(duì)67人，教務(wù)管理老師：5人，教學(xué)總監(jiān)1人，后勤老師1人，市場運(yùn)營老師：8人。業(yè)務(wù)已經(jīng)遍布重慶，廣東，山東，山西，湖南，江西，云南，浙江等省份。