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在余批評網(wǎng)絡(luò)教育之后 新東方發(fā)布了的新產(chǎn)品
目前，中小學(xué)大班網(wǎng)上直播勢頭正旺。然而最近，新東方教育科技集團(tuán)董事長頻頻批評“不賺錢”的網(wǎng)絡(luò)教育模式。那么，面對風(fēng)起云涌的網(wǎng)絡(luò)教育，新東方會采取哪些不同的措施呢？
今天下午，北京新東方中學(xué)地方系召開“2021新東方北京小學(xué)教育論壇暨產(chǎn)品發(fā)布會”，發(fā)布《2021北京全市小初銜接入學(xué)指導(dǎo)白皮書》。不難看出，北京新東方學(xué)校仍然把教學(xué)研究和教學(xué)目標(biāo)的重點(diǎn)放在中小學(xué)繼續(xù)深造的迫切需要上。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，明年北京不同地區(qū)的六年級學(xué)生將達(dá)到14萬左右，競爭十分激烈。同時，隨著新高考和新中考的改革，教育政策多變，升學(xué)道路艱難，家長面臨諸多困難。北京新東方初中的這一新產(chǎn)品，針對新時期初中教育銜接的需求，提出了全新的初中教育理念。
新東方中學(xué)地方系初中項(xiàng)目高級主任王婕妤表示，小學(xué)教育產(chǎn)品打破了家長固有的認(rèn)知，即“進(jìn)入初中時，小學(xué)的銜接階段已經(jīng)結(jié)束”。與小學(xué)和初中的課程安排相比，初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏是小學(xué)的六倍。小學(xué)掌握了60%的學(xué)科知識就有資格畢業(yè)，但初中生除了主要學(xué)科還需要其他學(xué)科。如果一個孩子在進(jìn)入初中之前毫無準(zhǔn)備，他會受到重創(chuàng)，但他的入學(xué)分?jǐn)?shù)會分崩離析。父母必須幫助孩子準(zhǔn)備知識、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
王婕妤特別強(qiáng)調(diào)，在中考改革的背景下，孩子進(jìn)入初中將面臨普通考試。因此，家長不僅要送孩子上初中，還要幫助孩子準(zhǔn)備知識、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“孩子有紀(jì)律性天賦，但是我考的不好怎么辦？”“有沒有成績好，學(xué)習(xí)氛圍好的班級？”“我孩子天賦一般，但是現(xiàn)在的課程太簡單了。有沒有合適的課程？”北京新東方中學(xué)本地部高端項(xiàng)目經(jīng)理徐怡寧，首先通過幾個問題引起家長對培優(yōu)的思考。
讓孩子越來越好是每一位家長的共同愿望。家長要想把孩子培養(yǎng)成尖子生，需要在銜接初期做好規(guī)劃，讓孩子跑在起跑線上。徐一寧說：“低年級講究習(xí)慣，高年級講究效率”。到了六年級這個關(guān)口，孩子不僅要有掌握學(xué)科知識的能力，還要有接受和理解新知識的能力。
發(fā)布會上，徐怡寧分享了不同類型孩子需要的培養(yǎng)方式，基于北京教學(xué)體系培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的理念，并介紹了新東方高端課程的培養(yǎng)體系，指導(dǎo)家長選擇培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的路徑。
中國的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展很快，尤其是在今年的疫情中，幾乎所有的教育都是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的。這也使得網(wǎng)絡(luò)教育首次進(jìn)入公眾視野。目前，新東方一直致力于溫度教育技術(shù)，并開發(fā)了多種在線教學(xué)工具。
北京新東方中學(xué)地方部教學(xué)經(jīng)理于雪從科技在教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的應(yīng)用場景出發(fā)，講述了新東方如何運(yùn)用溫度式教育技術(shù)堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)教學(xué)，提高教學(xué)端口和環(huán)節(jié)的效率，提升產(chǎn)品優(yōu)化的體驗(yàn)，并講解了《信息技術(shù)在教學(xué)管理中的應(yīng)用》，讓家長了解只有在新東方才有的溫度式教育技術(shù)。
最終目的是把學(xué)生培養(yǎng)成對社會有益的人才，無論是初中、中考還是高考。新東方中學(xué)地方部主任朱昱認(rèn)為，未來20年，中國將發(fā)生四大發(fā)展變化：從工業(yè)社會到信息社會，從中等收入到高收入，從生產(chǎn)大國到科技強(qiáng)國，從數(shù)量優(yōu)先到質(zhì)量優(yōu)先。中國需要教育來實(shí)現(xiàn)這四個轉(zhuǎn)變。因此，教育需要實(shí)現(xiàn)四個目標(biāo)，即融入社會、產(chǎn)生價值、探索優(yōu)勢和獲得自由。為了實(shí)現(xiàn)這些教育目標(biāo)，我們需要最好的人才作為教師。在新的教育時代，教師必須從自學(xué)能力、探索能力、歸納能力、驗(yàn)證能力和實(shí)踐能力五個方面幫助學(xué)生更好地生存和發(fā)展。
據(jù)說，北京新東方學(xué)校希望利用這次論壇和產(chǎn)品發(fā)布會，提升北京家長對小學(xué)入學(xué)階段的認(rèn)識，推動小學(xué)產(chǎn)品在教育培訓(xùn)行業(yè)的升級和發(fā)展，為學(xué)生和家長提供更好的教學(xué)和服務(wù)，為中國教育的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。